第2种观点： 教育部2021年中考新规定为：改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值，达到跟语数外同分值的水平。 全国各地都已经普遍推进了体育中考，尽管中考体育的分值差别还是比较大，但是这已经实现了全覆盖，也就是所有地方中考都要考体育，分值从30分到100分不等。从近期各地报来的情况来看， 从2021年起，绝大多数的省份中考体育分值都会增加，而且增加的幅度比较大。教育部中考规定介绍如下：语、数、英各科分值调整为120分。道德与法治分值调整为90分。物理和化学分值不变，各100分。 体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成。音乐美术考试主要包括素质测评、统一考试和展示活动。其中素质测评和展示活动时间为七年级至九年级上学期共5个学期，统一考试时间为九年级下学期。在音乐美术考试的展示活动中，初中所有学生以班级为单位参加学校及各级教育行政部门组织的艺术展示活动。法律依据《中华人民共和国义务教育法》第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。第四条 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。第七条 义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由教育主管部门制定。第 义务教育事业，在领导下，实行地方负责，分级管理。教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。
第3种观点： 法律分析：2021成都市中考出台，包括“三项纪律、五项注意”。“三项纪律”：一、初中毕业生应按要求参加中考二、普通高中学校不得举行自主招生考试三、学校不得提前推选指标到校生“五项注意”：一、注意及时报名二、注意考试时间三、注意加分要求四、注意录取批次五、注意志愿填报法律依据：《2021年成都市中考实施规定》“三项纪律”：一、初中毕业生应按要求参加中考二、普通高中学校不得举行自主招生考试三、学校不得提前推选指标到校生“五项注意”：一、注意及时报名二、注意考试时间三、注意加分要求四、注意录取批次五、注意志愿填报
第1种观点： 法律分析：根据成都相关规定，2021年成都设置了义务教育阶段招生入学工作正面清单和负面清单制度。法律依据：《成都市教育局关于印发的通知》一、落实主体责任，专题研究部署区（市）县教育行政部门要认真贯彻落实国家、省、市一系列文件精神，全面落实立德树人根本任务，把规范义务教育阶段招生入学秩序，构建良好的教育生态，促进教育公平，作为当前的一项重要工作，及时召开党组会（会）等，专题研究落实举措，履行好义务教育管理指导、监督检查工作职责，切实规范义务教育招生入学行为，统筹做好疫情防控工作。二、加强监督检查，严格责任追究区（市）县教育行政部门要公开举报电话，依法依规严肃查处违规违纪行为。教育行政部门将招生违规情况记入相关学校校长和教师信誉档案，与职称职级评定、评先评优相挂钩。对违反《负面清单》有关规定的学校责令限期整改，并给予警告、通报批评、取消1-3年评优评先资格等处理，视情节轻重对校长给予通报批评、取消1-3年评优评先晋级资格、撤销荣誉称号，直至撤职等行政处分。其中，对违反规定的民办学校给予压减当年或次年招生计划、取消招生资格，直至依法吊销办学许可证等行政处罚。坚决查处校外培训机构与中小学校挂钩招生等违规行为，根据情节轻重给予暂停招生直至依法吊销办学许可证等行政处罚，并列入“黑名单”，纳入征信记录；涉嫌违法犯罪的，移交司法部门追究法律责任。
第2种观点： 法律分析:根据成都相关规定，2021年成都设置了义务教育阶段招生入学工作正面清单和负面清单制度。法律依据:《成都市教育局关于印发的通知》一、落实主体责任，专题研究部署区（市）县教育行政部门要认真贯彻落实国家、省、市一系列文件精神，全面落实立德树人根本任务，把规范义务教育阶段招生入学秩序，构建良好的教育生态，促进教育公平，作为当前的一项重要工作，及时召开党组会（会）等，专题研究落实举措，履行好义务教育管理指导、监督检查工作职责，切实规范义务教育招生入学行为，统筹做好疫情防控工作。二、加强监督检查，严格责任追究区（市）县教育行政部门要公开举报电话，依法依规严肃查处违规违纪行为。教育行政部门将招生违规情况记入相关学校校长和教师信誉档案，与职称职级评定、评先评优相挂钩。对违反《负面清单》有关规定的学校责令限期整改，并给予警告、通报批评、取消1-3年评优评先资格等处理，视情节轻重对校长给予通报批评、取消1-3年评优评先晋级资格、撤销荣誉称号，直至撤职等行政处分。其中，对违反规定的民办学校给予压减当年或次年招生计划、取消招生资格，直至依法吊销办学许可证等行政处罚。坚决查处校外培训机构与中小学校挂钩招生等违规行为，根据情节轻重给予暂停招生直至依法吊销办学许可证等行政处罚，并列入“黑名单”，纳入征信记录；涉嫌违法犯罪的，移交司法部门追究法律责任。
第3种观点： 成都入学2021坚持四不变：1、坚持免试入学、就近入学原则不变；区（市）县教育行政部门科学制定各校招生计划和服务范围。要求学校不得以任何形式选拔义务教育阶段学生，严禁以、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据。2、坚持市级统筹、以县为主的不变；完善义务教育以县为主管理，区（市）县教育行政部门结合区域实际制定义务教育招生入学实施细则；加强市级统筹，统一招生入学平台、统一招生入学日程、统一招生录取、统一公开信息，规范招生行为，严肃招生纪律。3、坚持公民同招、公民同权的要求不变；公民办学校同步招生，互不享有。公办学校实行划片入学或划片电脑随机录取。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。4、坚持公办保底、民办选择的导向不变；保障所有符合条件的适龄儿童少年均有一个公办学位；每位符合条件的适龄儿童少年可自愿选择填报一个民办学校志愿。法律依据《中华人民共和国教育法》第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。第十二条 国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，从实际出发，使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。国家采取措施，为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。
第1种观点： 法律分析：凡父母在成都有合法稳定职业和住所(含租赁)，在父母就业和居住地就读满一定年限并取得初中阶段学籍的学生可在就读地报名参加中考。凡在成都就读的初中、高中毕业学生均可在当地报考在成都招生的中等职业学校。凡父母在成都有合法稳定职业和住所(含租赁)，在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经历且符合普通高考其他报名条件的学生可在就读地报名参加普通高考。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。县级教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。
第2种观点： 法律分析：本方案适用于进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女(以下简称随迁子女)初、高中毕业后在就读地参加升学考试。进城务工人员包括有用人单位的进城务工人员，从事个体、私营或灵活就业的其他进城务工人员。凡父母在我省有合法稳定职业和住所(含租赁)，在父母就业和居住地就读满一定年限并取得初中阶段学籍的学生可在就读地报名参加中考。凡在我省就读的初中、高中毕业学生均可在当地报考在我省招生的中等职业学校。凡父母在我省有合法稳定职业和住所(含租赁)，在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经历且符合普通高考其他报名条件的学生可在就读地报名参加普通高考。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》 第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和人奠定基础。
第3种观点： 法律分析：1.成都高中要户口。2.目前我国的考试制度仍然存在着户籍的，不过有的学校对于外地考生只是提高了录取分数而已。3.整体来讲，成都地区的民办教育都没有明确的户籍，但因为成都城区民办教育的教学质量都很高，基本都超过了公立的学校。4.民办教育的门槛也比较高，可以根据自己情况选择，例如选择城外的学校等等。法律依据：《中华人民共和国教育法》第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由或者由授权教育行政部门规定。 第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。各级、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。